La rentrée scolaire a été officiellenent lancée ce mardi 1er septembre sur toute l’étendue de la République démocratique du Congo. À Goma, au Nord-Kivu, le coup d’envoi a été donné à l’Institut de Goma (INSTIGO).
Le Proved, Mashagiro Ngagi a indiqué que cette année scolaire est marquée par l’introduction du numérique dans l’enseignement, la gouvernance scolaire et les innovations pédagogiques. À l’en croire, le numérique est à ce jour un outil important pour améliorer la qualité de l’enseignement, faciliter l’accès aux connaissances, moderniser la gestion scolaire et préparer les jeunes aux défis du futur.
Mashagiro Ngagi reconnait cependant que cette introduction représente un danger. Il appelle ainsi les parties prenantes à contribuer dans la fourniture des materiels nécessaires et l’accompagnement pour faciliter cette transition numérique.
Le coordonnateur politique de l’AFC/M23, Corneille Nangaa a rappelé aux élèves qu’à chacun d’eux, « chaque parent a placé l’espoir et le rêve d’un monde meilleur ». À ceci, « vous êtes aussi les porteurs de la promesse d’un Congo plus beau qu’avant ».
Corneille Nangaa insiste devant ces élèves que c’est sur le banc de l’école que le Congo se construit. Sa construction passe les connaissances acquises, la discipline, les valeurs et les vertus qui leur sont enseignées, le civisme qu’ils dévéloppent et par la vie collective.
La représentante des élèves, tout en saluant le sacrifice et efforts des parents, promet au nom ses pairs, de reconnaître cet engagement par le travail, la discipline et la réussite durant cette année scolaire. Aux enseignants, elle a salué la patience, compétence et le dévouement qui accompagnent leur formation intellectuelle, morale et citoyenne, et s’engage à respecter leur conseil et enseignement.
À l’issue de ce lancement, des kits scolaires dont des cartables ont été remis aux ecoliers de l’École primaire Mikeno, de l’École primaire de l’Institut de Goma (EPAIGO) et de l’école Néema Ephphata, en guise d’encouragement pour cette rentrée scolaire.
La Rédaction